IA - Acculturation à l’IA Générative : Initiation, pratiques professionnelles et réflexions éthiques

• Appréhender les fondements de l’intelligence artificielle générative et son fonctionnement général
• Identifier des cas d’usage concrets et pertinents dans leur contexte professionnel
• Manipuler les outils conversationnels et générateurs de contenus textuels pour optimiser leur activité (e-mails, synthèses, posts, etc.)
• Développer une capacité critique face aux résultats fournis (pertinence, biais, vérification des sources)
• Utiliser les bases du prompt engineering pour orienter les productions de l’IA
• Intégrer les enjeux juridiques, éthiques et règlementaires dans leurs pratiques

Module 1 – Introduction à l’intelligence artificielle générative

• Comprendre les fondements de l’IA générative et ses champs d’application
• Distinguer l’IA générative des autres formes d’IA (prédictive, analytique...)
• Identifier les principaux modèles du marché et leurs spécificités

Module 2 – Prise en main d’outils d’IA générative

• Utiliser un outil d’IA pour produire un texte, répondre à une question, reformuler
• Identifier les différences fonctionnelles entre plusieurs outils
• Comprendre les logiques de fonctionnement en boucle d’échange avec un agent conversationnel

Module 3 – Construire un prompt efficace

• Élaborer un prompt structuré en fonction d’un objectif professionnel
• Appliquer des techniques d’écriture guidée : rôles, contexte, contraintes
• Formuler des demandes adaptées aux différents types de contenus souhaités

Module 4 – Cas d’usage professionnel de l’IA générative

• Appliquer l’IA générative à une tâche professionnelle réelle
• Ajuster la formulation du prompt pour améliorer les résultats
• Identifier les limites des outils et compléter les productions de manière critique

Module 5 – Enjeux éthiques, biais et cadre juridique

• Identifier les biais et les risques d’usage de contenus générés par IA
• Comprendre les obligations réglementaires liées aux données personnelles
• Intégrer une démarche éthique dans ses usages professionnels

Module 6 – Synthèse et transfert à sa pratique

• Formaliser les apports de la formation
• Identifier les usages pertinents à intégrer dans sa pratique
• Élaborer un plan de montée en compétences adapté à ses besoins

Adaptations pour les personnes en situation de handicap Entretien préalable pour analyse des besoins spécifiques Supports accessibles (polices lisibles, contrastes) Possibilité d’assistance humaine ou technique Modalités pédagogiques adaptables (rythme, consignes, outils)